培训!让教师读懂教材,关注思维

发布时间:2019-03-07 19:07:22

3月4日,大邑县小学数学教材培训在大邑县子龙街小学举行,全县二年级数学任课教师参加本次活动。本次活动由小学教研室的蒋燕老师主持,共分为三个环节。

第一环节短课展示

子龙街小学的王丽老师带来的课堂上王丽老师给学生创设了深度学习的空间。以学生为主体,抓住学生生成,不断提高生生对话的效能,有效地促进了学生深度学习,发展了学生的高阶思维。

第二个环节年级教材分析

南街小学的舒敏老师和北街小学的王建英老师进行二年级教材分析。舒敏老师就二年级下册数与代数这一板块进行了教材解读。在介绍北师版二年级下册教材的编写意图后结合具体课例细致而理性的讲解了每一个课的教学内容,带领老师们了解教材的整体概况和主要特点,给在座的老师提出了很多可操作性的意见和建议。王建英老师分享的是图形与几何、统计与概率、数学好玩三个部分。对教材中的难点与易错点进行了深入浅出的指导与分析,结合自己教学和学生课堂生成情况与老师们交流,同时给大家提出了很多实质性的可操作建议。

第三个环节点评

大邑县小学教研室数学教研员蒋燕老师对王丽老师的短课进行了点评,谈到在课中灵活捕捉学生的生成,尊重学生多给学生说的机会,给予学生恰当的指导。最后蒋老师对参培老师提出了希望,希望老师们在平时教学中能够根据学生的学情给予引导,通过列一列、画一画等方式让学生思维外显,同时要注重学生的倾听和复述,要在怎样把学生不规范、不简洁的语言引导到数学化的语言上下功夫。

END